Semejanzas y diferencias que implica la aplicación de los conceptos administrativos en las Instituciones Educativas
semejanzas
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Diferencia.
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Las instituciones Educativas como una
organización requieren realizar un diagnostico institucional en cada uno de
sus áreas, para la cual la matriz DOFA es una herramienta que permite
analizar las características internas de una institución (Debilidades y
fortalezas) y las situaciones externas
( Amenazas y oportunidades)
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Al analizar el
micro entorno y el macro entorno externo de las instituciones se logra tener
una visión más amplia de los factores externos que pueden ser mitigado y
utilizados a favor de las instituciones.
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Las variables
del macro entorno otorgan una posibilidad de sistematizar las instituciones
como una organización desde cada una de
las áreas de gestión direccionada desde el análisis de las
capacidades.
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Al tener un
diagnostico amplio del ambiente
externo e interno con sus múltiples factores las instituciones
educativas podrán realizar una planeación oportuna y amplia que permita
visualizarse desde diferentes variables las estrategias para mejorar la calidad
de la educación.
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Las Instituciones Educativas al tener como servicio a
formación de ciudadanos
competitivamente capaces de desenvolverse y ser agentes de cambio en
el contexto cuenta con variables externas cambiantes y difíciles de
controlar.
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Las instituciones públicas tiene un factor limitante
que es el económico o la capacidad
financiera, la cual no permite desde la gestión administrativa direcciona los
recursos para mejorar los procesos educativos.
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Las Instituciones educativas son organizaciones que
requieren una gestión y planeación más flexible, donde el currículo oculto
sea un factor incidente en la planeación estratégica.
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Las instituciones educativas además de tener en cuenta el diagnóstico realizado mediante la aplicación de la matriz
DOFA necesita en su gestión incluir las evaluaciones internas, externas, nacionales e internaciones,
las cuales les brinda herramientas dadas
en las prácticas en cada una de las áreas de gestión, que facilitan el
mejoramiento de las
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ZUÑIGA, David, 2010, La
importancia del pensamiento estratégico y de la creatividad. Cali Colombia.
UDES, Universidad De
Santander LEM Fundamentos de Administración y Gestión Estratégica, Capítulo 1,
2, 3: Aspectos de planificación estratégica.
PIMENTEL, Luis. 1999.
Planificación estratégica.
Herramientas estratégicas
esenciales en la empresa, 2018. Recuperado de: http://www.matrizbcg.com/
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